可・不可（カフカ）の返信（へんしん）

～ある朝、ナリポンがなにか気がかりな夢から目をさますと、自分が寝床の中で
一匹の巨大な虫に変わっていて、卒業式に行けなくなっていた～

大学４年、卒業を前にして内定していた都銀の担当者から電話があった。
‘どう、元気にしてるかい。ところで、卒業の方は大丈夫だろうな’
‘はい、大丈夫だと思います’と答えた。

しかし、ここから超Ａ型の血が騒ぎ始める。
成績の良し悪しは兎も角、３年までで単位は相当確保していた。
４年の前期を終えた時点では、単位数だけで言えば必要以上に修得していた。
但し、専攻の２コマだけは後期にしか修得できないものだった。
そして、そのうち一つでも落とせば、卒業はできないという状況にあった。

試験を終えた印象としては、‘まあ、間違っても不可ということはないだろう’だったのが、
人事部からの電話で突然不安になった。

「３月○日に卒業認定者を発表します」というのが教務課からの掲示。

その日まで、どれくらいあったのだろうか、１０日か１週間か・・・。
電話で直接教授に聞いても教えてくれないよ、という話を聞いた。
思案した結果私が取った行動はこうだ。

往復はがきを購入。
往信には自分の心境を書き、可能ならば試験の結果を教えて下さいとお願いした。
返信用はブランクのまま送ることに何故か躊躇し、思いついたのが、
結婚式や同窓会で見たことのあるあのスタイルだ。
そうした方が、相手も楽に違いないと・・・。

・ 「可」以上
・ 「不可」・・・レポート等での救済策有り
・ 「不可」・・・レポート等での救済策無し

「可」以上か「不可」の選択の他に、救済策の有無も‘盛り込んだ’自分のアイディアを
自画自賛していた。
これによって、万が一「不可」の時でも、救済される可能性があるかないかを知る事ができる。

はがきを投函して、３日後にはＫ教授から、４日後にはＳ教授から返事が届いた。
Ｋ教授は「可」以上の部分全体を囲み、丁寧に他の２行を抹消していた。
まさに、出欠の連絡の時と同じ流儀だ。

Ｓ教授の方は、「可」以上一目瞭然だった。

こうして私は、運命の正式発表の日の数日前に、自分の‘卒業’を確認した。
仲の良い友人達にも顛末を話したが‘面白い’と喜ぶ者、‘よくやるよ’と呆れる者、様々だった。

実は話はこれで終らない。

卒業して、数ヶ月した頃、大学の研究室に残った友人からある‘事実’を知らされた。
Ｓ教授が新入学した学生相手に、最初の授業の冒頭私の往復はがき事件を話したそうだ。
その口調は怒りに満ちており、
「諸君が４年後卒業する時点で、あのような程度の低い学生にはならないように・・・」
と私を完全なる悪例として、釘を刺したそうだ。

極めて深刻な面持ちで話す友人を相手に、私もさすがに少しは動揺したが、
それでもその場は‘sense of humorの違いだね’と強弁した。

その後私も社会人になり、年齢も重ねてきた。
今になって、あの時私のしたことを振り返ってみると、Ｓ教授の怒りをやや理解できる自分も居る。

一方で、未だにその事件をネタにしている（カフカの変身⇒可・不可の返信）
自分も居る訳でやはり感覚が違うのかもしれない。